Jakarta, 2 Oktober 2026
Hari ini Jumat (2/10/2026) Mahkamah Konstitusi (MK) menggelar sidang Perselisihan Hasil Pemilihan Umum (PHPU) Presiden dan Wakil Presiden Tahun 2024 dengan agenda mendengarkan keterangan Pemberi Keterangan di antaranya Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Atase Pendidikan Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Singapura, dan Atase Pendidikan KBRI Australia.
Pada Ruang Sidang Pleno Mahkahmah, Jakarta ,tersebut, Kemendikdasmen diwakili Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Nonformal dan Informal Gogot Suharwoto menyatakan, penyetaraan pendidikan luar negeri bukan proses menerbitkan ijazah atau menyatakan seseorang lulus dari satuan pendidikan di Indonesia, sehingga dokumen pendidikan asli tetap merupakan dokumen yang diterbitkan institusi pendidikan di luar negeri.
Penyetaraan pendidikan luar negeri pada dasarnya bukan proses membuat administrasi pemerintah untuk menilai dokumen dan hasil belajar yang diperoleh dari sistem pendidikan asing kemudian menentukan padanannya pada sistem pendidikan nasional. Dengan konstruksi demikian yang diterbitkan oleh Kementerian adalah hasil penilaian kesetaraan. Sedangkan dokumen pendidikan asli tetap merupakan dokumen yang diterbitkan oleh institusi pendidikan di luar negeri, kata Gogot, pada sidang kelima Perkara PHPU Nomor 01/PHPU.PRES-XXIV/2026 tersebut.
Kedudukan surat keterangan (suket) penyetaraan sebagai produk layanan kementerian merupakan dokumen administratif pemerintah Indonesia yang menerangkan padanan pendidikan tersebut dalam sistem pendidikan nasional.
Gogot menuturkan pengajuan permohonan penyetaraan pendidikan luar negeri atas nama Gibran Rakabuming Raka dilakukan melalui layanan daring (online) pada 6 Agustus 2019, ungkap Gogot.
Dirinya melanjutkan, Dokumen yang diajukan mencakup hasil belajar yang diterbitkan SLTP Negeri 1 Surakarta, Indonesia; Orchid Park Secondary School, Singapura; dan UTS Insearch, Australia. Setelah permohonan masuk, tim layanan penyetaraan pada Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah melakukan verifikasi terhadap kelengkapan dan kesesuaian dokumen yang dipersyaratkan, yakni pas foto pemohon penyetaraan ukuran 4x6cm; paspor; surat keterangan dari perwakilan negara Republik Indonesia setempat, surat keterangan dari perwakilan negeri asing di Indonesia, surat keterangan dari sekolah asli, dan/atau surat keterangan sekolah asal di luar negeri; ijazah, diploma, atau sertifikat apabila penyelenggara pendidikan mengeluarkan ijazah; struktur program kurikulum, dokumen ini tidak diperlukan apabila penyelenggara pendidikan atau sekolah menyediakan dokumen ini di situs resminya; akta kelahiran; rapor kelas 1, 2, dan 3 SMP atau SMA/SMK; serta rapor SD tergantung penyetaraan ijazah yang diusulkan.
berkas permohonan yang disampaikan, didistribusikan kepada Tim Penilai untuk dilakukan verifikasi dan penilaian substansi hasil belajar. Mekanisme layanan mensyaratkan adanya verifikasi dokumen oleh Tim Penilai seb pemberian penilaian dan persetujuan sebelum konsep surat keterangan penyetaraan disiapkan. Tim Penilai melakukan penilaian berdasarkan keseluruhan riwayat pendidikan dari Orchid Park Secondary School, Singapura dan UTS Insearch, Australia, ujarnya.
Berdasarkan penyandingan mata pelajaran dan learning outcome atau standar kompetensi lulusan, riwayat pendidikan tersebut dinilai mempunyai kesesuaian dengan peminatan/program keahlian akuntansi dan keuangan pada jenjang sekolah menengah kejuruan atau SMK. Setelah penilaian dilakukan, hasil penilaian dikembalikan kepada Tim Layanan Penyetaraan pada Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah melalui sistem layanan yang tersedia, pungkasnya.
Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Nonformal dan Informal tersebut, mengatakan, Berdasarkan hasil tersebut, Tim Layanan kemudian menyiapkan konsep surat keterangan penyetaraan, Surat Keterangan Penyetaraan kemudian diterbitkan pada 6 Agustus 2019 dengan Nomor 9149/D/D1/KS/2019 yang ditandatangani Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Pokok isi surat menyatakan pendidikan pemohon penyetaraan disetarakan dengan peminatan akuntansi dan keuangan pada jenjang SMK.
Penilaian permohonan penyetaraan atas nama Gibran Rakabuming Raka telah mempertimbangkan keseluruhan riwayat pendidikan. Penilaian dilakukan dalam dua lapis, di antaranya aspek administratif, yaitu memastikan urutan dan kesinambungan riwayat pendidikan, keberadaan dokumen pendukung, identitas, ijazah jenjang sebelumnya, rapor, sertifikat, dan transkrip serta aspek substantif yakni membandingkan hasil belajar yang ditempuh di luar negeri dengan kurikulum, dan kompetensi dalam sistem pendidikan nasional, pungkasnya.
Dalam permohonan penyetaraan pada 2019, dokumen yang diajukan mencakup hasil belajar yang diterbitkan SLTP Negeri 1 Surakarta, Indonesia; Orchid Park Secondary School, Singapura; dan UTS Insearch, Australia. Dalam analisis Tim Penilai, rangkaian dokumen tersebut menunjukkan objek penilaian tidak berdiri pada satu sertifikat tertentu, melainkan pada keseluruhan perjalanan pendidikan pemohon penyetaraan dan kesinambungan hasil belajarnya dalam lebih dari satu sistem pendidikan, kata dia.
Dirinya menambahkan, dalam rangka itulah, sertifikat O-Level tidak diposisikan secara otomatis sebagai ijazah SMA Indonesia, melainkan sebagai salah satu bagian dari rekam pendidikan pada jenjang pendidikan menengah. Tim Penilai kemudian melihat kelanjutan pendidikan yang bersangkutan di UTS Insearch, Australia, dan menilainya sebagai bagian dari lanjutan pendidikan menengah. Dalam analisis penilaian mata kuliah pada UTS Insearch, Australia, antara lain accounting, financial management, business law dan ethics, marketing, microeconomics, dan management disandingkan atau setara dengan struktur pada mata pelajaran SMK bidang akuntansi dan keuangan.
Dapat disimpulkan bahwa berdasarkan penyandingan learning outcome atau standar kompetensi lulusan riwayat pendidikan tersebut, dinilai mempunyai kesesuaian dengan peminatan atau program keahlian akuntansi dan keuangan pada jenjang sekolah menengah kejuruan, pungkas Gogot.
Atase Pendidikan Di KBRI Tidak Miliki Dokumen Pendidikan Gibran
Atase Pendidikan di KBRI tidak miliki dokumen pendidikan Gibran, hal tersebut disampaikan oleh Atase Pendidikan di KBRI Singapura yang diwakili Nur Aeni Ariyanti.
Mohon izin, Yang Mulia, ada setelah kami menelusuri dokumen yang ada, kami tidak menemukan adanya dokumen yang disimpan di KBRI, Yang Mulia, ujar Aeni menjawab pertanyaan Wakil Ketua MK Saldi Isra saat sesi pendalaman.
Aeni menjelaskan Orchid Park Secondary School ialah sekolah menengah negeri yang berlokasi di Yishun, Singapura dan pada 1999 dinyatakan sebagai sekolah negeri. Sekolah ini berada di bawah Kementerian Pendidikan (Ministry of Education/MOE) Singapura dan melaksanakan kurikulum nasional serta ketentuan penjenjangan yang sama dengan sekolah negeri lainnya.
Sementara Management Development Institute of Singapore (MDIS) adalah lembaga pendidikan tinggi swasta. Dalam pernyataan resminya, MDIS menyebut dirinya sebagai lembaga profesional nirlaba tertua di Singapura. MDIS bukan sekolah di bawah MOE dan bukan universitas negeri. Sebagaimana lembaga swasta lainnya, MDIS berada dalam kerangka Private Education Act dan pengawasan Committee for Private Education (CPE), ujarnya.
Penjenjangan yang diterapkan di MDIS, di antaranya professional certificate, diploma, advanced diploma, higher diploma, hingga bachelors degree. Untuk jenjang professional certificate hingga higher diploma dikelola langsung oleh MDIS, sedangkan untuk jenjang bachelors itu dikelola universitas mitra mengikuti ketentuan universitas mitra tersebut, pungkas Aeni.
Hal yang sama juga ditanyakan kepada Atase Pendidikan di KBRI Canberra yang diwakili Yuli Rahmawati.
muncul pertanyaan dari Wakil Ketua MK Saldi Isra terkait dengan isu penyetaraan pendidikan luar negeri Gibran Rakabuming Raka. Saldi menanyakan dokumen-dokumen yang dimiliki KBRI terutama atase pendidikan.
Pertanyaannya sama, Bu, itu terkait dengan Pak Gibran. Dokumen-dokumen apa sih, yang dimiliki di KBRI kita terutama di atase pendidikan, misalnya soal sertifikat, masuk kapan, keluar kapan? Apa yang diketahui di kedutaan kita berkaitan dengan proses pendidikan yang berlangsung yang dilakukan atau yang diikuti Pak Gibran di situ? tanya Saldi.
Yuli mengatakan pihaknya bertugas membantu duta besar dalam meningkatkan kerja sama bilateral di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Atase pendidikan memberikan layanan administrasi dan penyetaraan dengan membantu verifikasi dokumen pendidikan, akreditasi kampus luar negeri, serta perpindahan sekolah anak-anak Indonesia.
Atase Pendidikan di KBRI Canberra tidak memiliki pengajuan permohonan atas nama Gibran Rakabuming Raka. Majelis Hakim, berdasarkan penelusuran arsip, baik secara hardcopy maupun softcopy, kami tidak memiliki pengajuan permohonan dari Pak Gibran, Jawab Yuli.
Yuli juga menjelaskan alur pendidikan di Singapura dan Australia. Pada saat ini ada dua jenis program, yaitu foundation dan diploma. Untuk foundation, ada extended foundation dan standard foundation. Untuk O-level akan masuk foundation, sedangkan siswa SMA Indonesia harus masuk melalui kelas 11 dengan persentase 60 persen. Kemudian, jika diploma, maka yang dibutuhkan ialah A-level dan untuk siswa SMA Indonesia kelas 12.
Selanjutnya, ini adalah fokus kurikulum yang ada di UTS College di berbagai bidang. UTS Insearch berubah menjadi UTS College yang terakreditasi sampai tahun 2032. Jika melihat dari handbook UTS Insearch, pada saat itu terdiri dari berbagai program. Salah satunya adalah bahasa Inggris, kemudian diploma course. Untuk diploma course terdiri dari business studies, business and commerce, communication, information technology, dan design. Selain itu terdapat foundation studies yang fokusnya pada science, engineering, nursing, mathematics, construction, architecture, dan design.
Yuli menjelaskan jika seseorang dinyatakan lulus, maka di setiap jenjang memiliki prasyarat dari testamur yang berisi informasi nama, tanggal, dan nama program dan juga transkrip memuat seluruh mata kuliah dan nilai yang diperoleh. Sedangkan untuk foundation akan memiliki sertifikat dan transkrip yang diberikan setelah menyelesaikan hasil studi yang diumumkan termasuk informasi yang terkait. Sedangkan untuk program bahasa Inggris akan mendapatkan sertifikat yang berhasil diselesaikan termasuk juga transkrip yang memuat nilai yang diperoleh.
